成熟的人，工作从不靠喜好驱动
　　
　　依依最近有点膨胀，她连续二年升职并获得优秀员工，非要张罗请吃饭。
　　
　　饭局上，大家很感慨，毕竟两年前，她动不动就把辞职追梦挂在嘴边。
　　
　　最经常说的一句话是，我根本不喜欢现在的工作，无聊透了，怎么可能有啥干劲呢？
　　
　　她是学工程造价出身，但一个女孩子家，又不爱去工地，最终进了一家科技公司做行政助理。
　　
　　她本以为能做点更具创意的文案策划类工作，殊不知最常规的任务，就是整天帮领导和同事贴发票。
　　
　　我好奇地问她，你是如何逆袭的？
　　
　　依依笑着说，人都是会成长的嘛，回头看，我那时更多是迷茫。
　　
　　不喜欢，是因为实际工作跟自己最初的预期不符；但真正喜欢什么，我也并不确切；
　　
　　喜欢文案策划？我对文字根本不敏感，也不愿真正用心练习、打磨……这真的仅是喜欢，我没有本事把它作为谋生手段；
　　
　　贴发票过程中，我发现了好玩的事：出租车票结合酒店信息，能在地图上判断出报销者的活动半径。据此给领导们安排行程，他们都非常满意，认为我无师自通，工作细致周到；
　　
　　我大受鼓舞，开始发现其他工作也不再那么讨厌了。
　　
　　蔡康永说：「你不一定要做你最喜欢的一件事，可是你要做一个你能够学到东西的事，因为学习是快乐的。」
　　
　　依依转变的核心原因，其实是她在曾经不喜欢的工作中找到乐趣并获得肯定，这点燃了她的热情。
　　
　　  01
　　
　　与单纯的喜欢相比
　　
　　成就感才是真正的永动机
　　
　　美国杜克大学行为经济学教授Dan Ariely曾做过一个实验，他在校园里刊出「玩乐高赚现金」的广告，吸引来了不少乐高迷爱好者。
　　
　　教授将参与者分成AB两组，制定如下规则：
　　
　　用手上积木组成一个标准机器人，第一个成品可获得2美金，之后每完成一个，获得的奖金比上一个递减11美分，即第二个获得1.89美元。
　　
　　当参与者觉得不值得继续时，即可停止组装，游戏结束。
　　
　　两组唯一区别是，A组完成的每一个机器人都会被保留，而B组开始组装第二个机器人时，实验人员会宣称积木不够用，进而拆掉他们刚刚组装好的第一个机器人。
　　
　　结果，A组平均每人组装11个机器人，并在实验结束后兴致盎然地表示，这是个有趣的活动，有机会还想参加。
　　
　　B组平均每人仅组装7个机器人，且多数人在问卷中表示，这个活动真不怎么样，以后不会再参加了。
　　
　　过程几乎一致，为何两组人员从结果到反馈都大相径庭？
　　
　　关键区别，自然是组好的积木被留存还是立刻拆掉了。
　　
　　两组人员都是乐高迷，搭乐高积木对他们都是喜欢干的事，但对B组来说，若工作带来的成就感被剥夺（机器人作品被拆），积极性遭到挫伤，在奖金还逐个减少的前提下，势必难以持久投入。
　　
　　而A组则因成果得以保留，在同样少钱的情况下，依旧坚持了很久。
　　
　　实验结论很明显，与单纯的喜欢相比，一份具体工作带给我们心灵上的满足和成就，或许更是持续保持激情与动力的原因。
　　
　　我哥们阿羊大学期间是个学渣，不学无术，整天无所事事。大二一次偶然的机会，他同学拉他去学校广播站玩，他看着好玩，就试着也录了几句。
　　
　　当时导播没有关闭广播，他的声音就这样传了出去。事后很多同学打进电话，说这个新主播的声音真好听，纷纷打听他的来历。
　　
　　阿羊莫名其妙地火了，广播站站长亲自给他打电话，邀请他来当主播。
　　
　　虽然校园主播没有任何报酬，还需要额外付出时间精力，但他毫不犹豫就去了。
　　
　　我们一开始都觉得他爱慕虚荣，也就劲头来了新鲜几天，没想到他认真了。
　　
　　上网买设备、玩调音台、一次次录音到深夜、学习各种音频处理软件，阿羊乐此不疲，很快就成了广播站的后起之秀，迅速收割了一批忠实听众。
　　
　　我去过他们广播站，他端坐在播音台前，仿佛浑身带光，和我一贯认知中懒散颓废的模样截然不同。
　　
　　毕业后，他去了电视台工作，现在已是当地小有名气的主持人。
　　
　　阿羊说：「我喜欢播音么？至少一开始并不——我那时都不知道什么是播音。可我从没想过像我这种loser，也会有人替我鼓掌叫好。在播音这件事情上，我找到了前所未有的成就感，我很幸运。」
　　
　　亚伯拉罕·马斯洛说：荣誉感和成就感是人高层次的需求。即便学渣如阿羊，也同样有这需求，他在播音中找到了它，并最终形成持久驱动力，成就了现在的自己。